Преосуществление схем в мыследеятельности

Статья из второго сборника материалов, посвященных программе работ по построению технологий мышления.

ОГЛАВЛЕНИЕ:

1. Введение

2. Принципы схематизации, сложившиеся к 1990-м гг.

3. С 1985‒1986 гг. базовыми становятся «схемы рамок» или схемы с рамками

4. Метод анализа организованностей в системомыследеятельностном подходе

5. История понятия «схема» и сопутствующих понятий

6. Предварительные выводы

7. Представления о схемах в ММК

8. Роль схем в исследовательской мыследеятельности

9. Схематизация ‒ важнейший элемент метода ММК

10. В ММК программа по созданию «языка схем» по разным причинам не была реализована

11. Трудности переноса представлений о схематизации на другие типы мыследеятельности

12. Как создаются методологические схемы

13. Схематизация смысла как основа коллективной мыследеятельности

14. Различение мышления и мыслительной деятельности

15. Программа пересмотра базовых представлений ММК после появления схемы мыследеятельности

16. Представления о схематизации в ХХ в. получили развитие в целом ряде гуманитарных дисциплин

17. Особо выделяется направление интерпретации происхождения схем в рамках освоения человеком языка, поведения и деятельности

18. Базовые схемы связаны с ориентированием человека в пространстве и времени

19. «Пространственная» метафора характерна и для более сложных уровней мышления

20. Уровневый принцип схематизации

21. Роль объектно-онтологических представлений и схем

22. Революция в мышлении, произошедшая в «длинном» XIII в.

Ознакомительный фрагмент: https://shchedrovitskiy.com/preosuschestvlenie-shem-v-misledeyatelnosti/